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| Auf der Jahrestagung des DArV im Juni 2009 wurden erstmals Arbeitsgemeinschaften im DArV gegründet. Die AGs arbeiten zu berufspolitischen, aber auch zu inhaltlichen Themen und verfolgen diese längerfristig, als das im Rahmen von einzelnen Tagungen möglich ist. Wir möchten auf diese Weise viele Mitglieder stärker in die Arbeit einbinden, den Verband noch lebendiger machen und das enorme Potential unserer über 1000 Mitglieder besser "nutzen". Diese AGs werden vom Verband im Rahmen des Machbaren logistisch und finanziell bei ihrer Arbeit zu unterstützen. Bisher wurden folgende Gruppen gegründet:
Alle, die Interesse an einer Mitwirkung haben, werden aufgefordert, sich bei den genannten Ansprechpartnern zu melden. Wir hoffen auf ein reges Interesse!! Darüberhinaus
ist es jederzeit möglich, weitere AGs zu gründen, sei
es berufsbezogen (Mittelbau-AG, Volontärs-AG etc.) oder zu
inhaltlichen Fragen (wie etwa Restaurierungs-AG, Methoden-AG oder
Randgebiete betreffend, wie Zypern-AG etc. ...). Wenden Sie sich
mit einer Idee bitte an den Vorsitzenden
des DArV oder die Geschäftsstelle.
Arbeitsgemeinschaft "Studienreform. Der Bologna-Prozess in der Archäologie" Die
Umsetzung des Bologna-Prozesses, der die Schaffung eines gemeinsamen
europäischen Hochschulraumes zum Ziel hat, ist noch nicht abgeschlossen. Die Einführung der Bachelorstudiengänge hat gezeigt, wie sehr ein universitätsübergreifender Diskurs aller Beteiligten wünschenswert gewesen wäre. Die AG kann in dieser Hinsicht eine Drehscheibe für den Austausch über die noch im Entstehen befindlichen Masterstudienordnungen bilden. Ähnliches gilt für den PhD als dritte Stufe des Bologna-Systems, welche die Einführung einer strukturierten Promotion fordert. Im Bestreben hier eine sinnvolle Struktur zu schaffen, gibt es bisher verschiedene Lösungsansätze, die von einer eigenen Studienordnung bis zur Einrichtung von Graduiertenkollegs reichen. Auch an dieser Stelle kann die AG ein Forum für den Austausch und die Informationsgewinnung sein, um hier ähnlichen Fehlern und Ungereimtheiten wie zu Beginn der Studienreform bei der Umstellung auf den Bachelorabschluss entgegenzuwirken. Die modularisierten Studiengänge stellen z. T. ganz neue Anforderungen an die Lehre. Damit ist nicht nur die Formulierung eines Kompetenzziels gemeint, auf das Dozentinnen und Dozenten ihre Seminare hin strukturieren müssen. Auch sollten durch Praktika oder die objektnahe Ausbildung Museen und Landesdenkmalämter stärker in die universitäre Ausbildung mit einbezogen werden. Ein weiteres großes, noch weitgehend unerschlossenes Feld ist die Qualitätssicherung der Lehre, die in Deutschland in Form von Akkreditierungsverfahren gewährleistet wird. Potenzielle Teilnehmer eines solchen Verfahrens sind alle archäologisch arbeitenden Personen. Diese zu informieren und zu qualifizieren könnte die AG ebenfalls als ihre Aufgabe definieren. Darüber hinaus ist sicherlich auch ein internationaler Vergleich interessant. Dieser kann sowohl mit den Ländern erfolgen, aus denen das Studiensystem adaptiert wurde. Aber auch Lösungsansätze anderer europäischer Hochschulen, die im Zuge der Umstellung mit ganz ähnlichen neuen Situationen konfrontiert wurden wie die deutsche Archäologie könnten ein Untersuchungsfeld sein. Eine
Arbeitsgemeinschaft lebt von Mitarbeit. Daher sollen auch nicht
zuletzt Sie als Mitglied dieser AG Ihre Ideen und Erwartungen an
dieselbe formulieren und einbringen. Petra
Wodtke Arbeitsgemeinschaft "Archäologie als Beruf" Im
deutschsprachigen Raum gibt es kein rechtlich festgelegtes und geschütztes
Berufsbild "Archäolog/in". Vielfach gibt es sogar
miteinander konkurrierende Auffassungen darüber, wie der Beruf
zu definieren ist: Inwiefern eine Definition, wer ein/e Archäologe/in ist und wer nicht, erforderlich ist, sei dahingestellt. Dringend notwendig ist jedoch, dass es eine präzise Beschreibungen gibt, welche Beschäftigungsfelder zum gegenwärtigen Zeitpunkt in der Archäologie existieren. Solche klaren Berufsfeldbeschreibungen können bspw. Studierenden und Absolventen eine wichtige Orientierungshilfe bieten, so dass sie angeregt werden, eigene Perspektiven außerhalb der "klassischen Berufsfelder" zu entwickeln, um somit letztlich zielorientierter studieren zu können. Desweiteren kann eine derartige Übersicht eine gute Grundlage für Studien bieten, die sich mit der Berufssituation derjenigen beschäftigen, die in der Archäologie tätig sind. Wir schlagen daher vor, eine verbandsübergreifende Arbeitsgemeinschaft zu gründen, in der zunächst die verschiedenen Berufsfelder, die derzeit in der Archäologie bestehen, erarbeitet werden, um sie sodann durch Beschreibungen zu erfassen. Ziel soll es sein, die Arbeitsergebnisse auf einer gemeinsamen Internetplattform zu veröffentlichen. Die
Zusammenarbeit der verschiedenen Verbände ist ein zentrales
Anliegen der Initiatoren dieser AG, denn nur so können die
verschiedenen Kompetenzen gebündelt werden und nur so kann
letztlich ein homogenes Bild dessen entstehen, was unter "Archäologie
als Beruf" zu verstehen ist. Kontakt: tobias.wachter@fu-berlin.de
Bei Vorträgen im Rahmen der diesjährigen dArV-Jahrestagung zum Thema "Situation und Chancen des Nachwuchses in der Archäologie" stellte sich heraus, dass im Vergleich zu einem hohen Anteil von Frauen im Studium sowie bei Abschlüssen in den Archäolgien nur wenige Frauen Professorinnen an Universitäten sind und nur wenige unbefristete Stellen mit leitenden Funktionen an Museen innehaben. Sie arbeiten vornehmlich auf befristeten Projektstellen. Diese Beobachtung war Anlass, sich in einer AG allgemein und objektiv mit dem Thema Frauen in der Archäologie auseinander zu setzten. Schwerpunkte sollen in einer ersten Phase der AG diskutiert und festgelegt werden. Bei Interesse bitte melden: tabaczek@zedat.fu-berlin.de
Alle Antikenmuseen Deutschlands verbindet der Auftrag, Geschichte und Kunst antiker Kulturen zu bewahren, zu erforschen und an ein breites Publikum zu vermitteln. Die Museumsarbeit unserer Zeit ist geprägt von den hohen Ansprüchen einer zunehmenden Professionalisierung. Marketing, Zielgruppenorientierung und Profilbildung sind einige Schlagworte, welche diese neuen Anforderungen beschreiben. Fragen zu Erhaltung und Schutz des Sammlungsgutes sind altbekannt und ebenfalls hochaktuell. Die Arbeitsgruppe Antikenmuseen im DArV soll Gelegenheit geben, aktuelle und grundsätzliche Fragen zu diskutieren, Meinungen und Erfahrungen von Kollegen zu hören sowie gemeinsame Projekte zu beginnen. Mögliche erste Themen könnten sein: 1)
Wie kann die Dauerausstellung einer Antikensammlung im 21. Jahrhundert
präsentiert werden? Welche Rolle spielen Szenographie und Medieneinsatz? Gespräche mit Kollegen anderer Museen ermutigen mich, dieses Anliegen zu formulieren. Ich freue mich, dass der DArV mir Gelegenheit gibt, zur Gründung einer Arbeitsgruppe aufzurufen. Die Arbeitsgruppe steht allen Interessierten offen, spricht aber vornehmlich die Mitarbeiter der Antikenmuseen an. Ein erstes Treffen der Arbeitsgruppe könnte schon in diesem Herbst stattfinden, gerne in Kassel. Bitte senden Sie Beiträge und Rückmeldungen an: Dr.
Rüdiger Splitter Arbeitsgemeinschaft "Etrusker und Italiker" Die Klassische Archäologie betrachtete von Anbeginn ihres Bestehens neben der griechischen und römischen Kultur auch die der Etrusker als ihr Forschungsfeld. Während etruskologische Studien immer integrierender Bestandteil des Faches waren, zeitweise auch florierten, gerieten sie in den letzten Jahrzehnten, jedenfalls was die deutschsprachigen Länder betrifft, zunehmend in den Hintergrund. Die Etrusker und ihre materielle Hinterlassenschaft werden mittlerweile sogar zu so genannten Randgebieten der Klassischen Archäologie gezählt. Dies ist insofern abträglich, als die Etrusker einen wesentlichen Faktor im historischen Gefüge des Mittelmeerraumes darstellten, dessen Geschichte und Kultur ohne Berücksichtigung der Etrusker daher nur lückenhaft zu verstehen sind, auch die Entwicklung Roms ohne die Kenntnis des vorrömischen Italiens, das allerdings nicht allein von den Etruskern geprägt wurde, sich unserer Kenntnis nur in eingeschränktem Maße erschließt. Die Klassische Archäologie, in deren Zuständigkeit Studien zu den Etruskern und Italikern nach Art der verfügbaren Quellen naturgemäß gehören, und mit ihr die Altertumswissenschaften laufen somit Gefahr, ein wichtiges, wenn nicht sogar zentrales Forschungsfeld zu verlieren. Dieser Entwicklung der letzten Jahrzehnte, die mit der Aufgabe der einzigen deutschen Professur für Etruskologie in Tübingen noch verschärft wurde, soll mit der Arbeitsgemeinschaft "Etrusker und Italiker" entgegengewirkt werden. Daß eine Stärkung dieses Forschungsfeldes offenbar auch einem vielfach empfundenen Bedürfnis entspricht, läßt sich an der großen Resonanz ablesen, welche die vom Deutschen Archäologen-Verband geförderte Tagung "Neue Forschungen zu den Etruskern" im November 2008 in Bonn sowie weitere einschlägige Initiativen der Bonner Kolleginnen und Kollegen in den Jahren 2008 und 2009 erfahren haben. Um diese Initiativen zum Auftakt für weitere Aktivitäten in diesem Bereich zu machen, wurde bei der Jahrestagung des Deutschen Archäologen-Verbandes 2010 in Tübingen die Arbeitsgemeinschaft "Etrusker und Italiker" gegründet. Sie wird sich zunächst mit der Frage befassen müssen, wie dieses Forschungsfeld innerhalb des Faches wieder gestärkt und nachhaltig gefördert werden kann. Darüber hinaus soll sie aber auch Raum für inhaltliche Auseinandersetzungen bieten. Die Arbeitsgemeinschaft soll zu einem Forum für all Jene werden, welche sich mit Studien zum vorrömischen Italien beschäftigen oder dafür interessieren. Angesprochen sind Studierende der Klassischen Archäologie ebenso wie Hochschullehrer und Mitarbeiter von Museen oder anderen Forschungseinrichtungen. Ein erstes Treffen dieser Arbeitsgemeinschaft ist für September 2010 geplant. Beiträge
und Rückmeldungen senden Sie bitte an: |
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letzte Aktualisierung: 21.7.2010